DESDE MI TORRE: UNA ENCICLOPEDIA ÁLVAREZ PARA EL MINISTRO WERT

Desde que llegó la bendita democracia, los nuevos amos del Poder se volvieron locos con toda clase de cambios, fuesen o no fuesen objetivos. Todo valía para hacer ver a los españolitos de a pie que nada valía de la época dictatorial, absolutamente nada. Evidentemente, no todo lo anterior, cuajado en la epidermis de la sociedad, era bueno. Pero también es verdad que, a pesar de los fallos de cualquier sistema, no todo era malo. A partir de esos movimientos bruscos, a nuestros estudiantes, desde párvulos, los tienen locos las muchas y controvertidas disposiciones que, a palo de ciego, dicta el gobierno de turno en un pulso casi regular que va de elección en elección. Cuando llega el PSOE, quita una cosa o añade otra que desbarajusta un plan que ya se estaba consolidando. Cuando llega el PP -que aún es más mosca cojonera y más cercana al incienso, sotanas y bonetes, al menos en apariencia-, lo mismo. Lo negro es blanco y lo blanco es negro, donde dije digo quise decir Diego. ¡La Biblia en pasta! Y ese tomo grueso de las derivas de los partidos políticos sólo lo pagan millones de estudiantes que están más perdidos en sus planes de estudios que el célebre barco del arroz. Un día explicaré a mis lectores la historia fidedigna de ese barco, tal como nos lo relató en un acertado libro Manuel González Salas.

Bueno, a lo que íbamos, que los estudiantes de nuestros días no saben qué son las Lagunas de Ruidera, dónde nace el Ebro, en qué lugar desemboca el Tajo, cuántas provincias tiene España, cómo se calcula el máximo común divisor, solucionar un quebrado simple, saber dónde nació Velázquez, decir de corrido cuatro escritores célebres del Siglo de Oro español, conocer la tabla periódica o acertar los nombres de los cuatro últimos reyes que tuvimos en nuestra historia. No hablemos de ortografía. El lenguaje keli, o de la llamada movida ha hecho analfabetos a la mayoría de estos muchachos a los que ni les interesa e importa la "v", la "b", la "h", ni cómo debe manejarse el lenguaje, ni, evidentemente, los tiempos verbales. Damos el primer dato negativo europeo en esta materia de conocimiento, como si estas dos o tres últimas generaciones sólo estuviesen compuestas de "bellotos" irrecuperables. Menos mal que, aunque esta es la regla general de nuestro país, siempre hay excepciones , y los que se afanaron en estudiar -a pesar de las trabas y cambios gubernamentales en la educación- están rifados en todos los países extranjeros. Lástima que con un sueldo de risa, por no decir de auténtica vergüenza, como pasa con los nuestros en Alemania.

Nací, como saben, en el 49 del pasado siglo, y recuerdo que aprendí mis primeras letras -pizarra con marco de madera y pizarrín- en un cuarto inmundo que, a manera de escuela de párvulos, regentaba un viejo profesor, de ropas ajadas minadas de tabaco, en la calle trianera de El Torruñuelo a la que pusieron el nombre del historiador y escritor Juan de Pineda. Allí aprendí lo básico: las letras de ese abecedario que nunca se me olvidaron y que después fui combinando en acertadas o torpes armonías. Pasé al José María Izquierdo -más conocido como "El Procurador"-, en el que ya me enseñaron a leer, a escribir, a llenar cientos de cuadernos de caligrafía, a sumar, restar, multiplicar y dividir, a convivir con una panda de niños tan pobres como yo, a jugar, a cantar, y a aprender, de primera mano, que la vida no era nada fácil. Aún conservo, gracias a mi padre, aquellos cuadernos que hoy me hacen soltar unas lágrimas cuando de vez en cuando los repaso. Y a partir de ahí, pues lo de siempre: el preingreso, el ingreso, el bachillerato..., y puedo decir que fuimos, somos, una generación ejemplar en todo. Unos pudieron dar el salto a la Universidad, otros, como yo y muchos de mis amigos, nos quedamos desarrollándonos en otros menesteres, pero todos dimos la cara y aportamos la cuota que la sociedad de nuestro tiempo nos demandaba. Aún le guardamos eterna gratitud a los profesores que tuvimos, verdaderos ejemplos de vocación a pesar del dicho, que era una penosa realidad: -"Tienes más hambre que un maestro escuela". Y aquí estamos, dando muchas veces ejemplo a nuestros hijos en muchos temas de los que apenas si saben algo, y la mayoría de las cosas aprendidas de la llamada enciclopedia Álvarez, que aún conservo.

Pero, claro, a estas generaciones los políticos las están volviendo tarumba. En cada tiempo de elección, un nuevo cambio de la Ley Orgánica de Educación con los caprichos que quiera realizar el ministro de turno. El de ahora, en casi dos años de mandato, está formando un pitoste de padre y muy señor mío. Ya no sólo ha logrado enfrentarse a toda la sociedad, de izquierdas y derechas, sino hasta a su propio Gobierno, que le ha pegado el consabido tirón de orejas con la que ha liado con las becas Erasmus, teniendo que dar marcha atrás a pesar de haber salido la orden publicada en el BOE.

No sé qué mañas se ha dado el madrileño José Ignacio Wert para ser el político peor valorado de la presente legislatura. Creo que se lo ha ganado a pulso, y que él, como Montoro, disfruta hostigando al personal con unos métodos que va en contra de las más elementales normas. Por su edad, muy cercana a la mía, de seguro que tuvo que dar sus primeros pasos con la enciclopedia Álvarez y con los libros preceptivos de Luis Vives, aunque parece que no. Si así no hubiese sido, yo mismo me ofrezco a regalarle una de las ediciones que han lanzado para recordar los tiempos idos. De añadidura le regalaría también la "Cartilla Moderna de Urbanidad para niños" que lanzó la editorial F.T.D. de Barcelona el año 1929 y que aún tiene plena vigencia, donde puede leerse, entre otros consejos este pareado: "Pobres o ricos, iguales / son ante Dios los mortales". Estoy seguro que ese consejo lo desconoce este ministro que quiere hacer una legislación para que sólo puedan estudiar los que tienen manejo desde la cuna.